{"id":374,"date":"2017-09-08T11:42:42","date_gmt":"2017-09-08T11:42:42","guid":{"rendered":"http:\/\/www.international-customer.fr\/w\/?page_id=374"},"modified":"2022-02-01T16:43:56","modified_gmt":"2022-02-01T15:43:56","slug":"assurer-excellence-formation","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.international-customer.fr\/w\/?page_id=374","title":{"rendered":"COMMENT SAVOIR SI LA FORMATION D’ANGLAIS CONVIENT A VOTRE ENTREPRISE"},"content":{"rendered":"

Vous recherchez un ou des formateurs ? Vous n\u2019\u00eates pas satisfait de votre \u00e9quipe actuelle de formateurs ?<\/span>\u00a0 Quelques conseils pratiques\u2026<\/span><\/span><\/em><\/p>\n

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Les entreprises et les centres de langues doivent se poser des questions fondamentales lorsqu\u2019ils embauchent un formateur ou une \u00e9quipe de formateurs s\u2019ils souhaitent des formations linguistiques efficaces pour leurs stagiaires et employ\u00e9s.<\/p>\n

1. Les formateurs sont-ils bien form\u00e9s ? (ex. dans le domaine de la formation en anglais pour les adultes, ont-ils re\u00e7u une formation reconnue et de haut niveau telle que : CELTA, DELTA, Trinity College London certificates ou un MA en formation linguistique ?)<\/p>\n

2. Sont-ils familiaris\u00e9s avec les enjeux des clients chez qui ils interviennent ? Les formateurs sont-ils capables de comprendre les besoins sp\u00e9cifiques des stagiaires ? Peuvent-ils faire des recommandations vari\u00e9es et communiquer ces propositions avec professionnalisme ?<\/p>\n

3. Savent-ils adapter leur p\u00e9dagogie de fa\u00e7on souple et toujours r\u00e9actualis\u00e9e m\u00eame pendant la formation ? Sont-ils pr\u00eats \u00e0 modifier leurs approches si cela aide \u00e0 rendre la formation plus int\u00e9ressante, motivante et\/ou efficace ?<\/p>\n

4. Ont-ils des connaissances sur les differences interculturelles ? Peuvent-ils aider le stagiaire \u00e0 travailler avec d\u2019autres cultures ? Et s\u2019ils n\u2019ont pas cette connaissance, savent-ils o\u00f9 trouver cette information ?<\/p>\n

5. Sont-ils inform\u00e9s sur les tendances et innovations en mati\u00e8re de p\u00e9dagogie ? Le domaine a consid\u00e9rablement chang\u00e9 ces derni\u00e8res d\u00e9cennies et la technologie a acc\u00e9l\u00e9r\u00e9 cette \u00e9volution.<\/p>\n

6. Cherchent-ils constamment \u00e0 approfondir leurs comp\u00e9tences professionnelles ? Suivent-ils des formations ? Participent-ils \u00e0 des webinars, partagent-ils des informations avec leurs coll\u00e8gues, sont-ils membres d\u2019une association internationals pour les formateurs d\u2019anglais comme TESOL ou IATEFL ?<\/p>\n

Aujourd\u2019hui, nous constatons une augmentation de la demande en formation sp\u00e9cialis\u00e9e \u00ab m\u00e9tier \u00bb. Il y a donc cinq questions suppl\u00e9mentaires \u00e0 se poser :<\/strong><\/p>\n

1. Ont-ils des connaissances sp\u00e9cialis\u00e9es ou une exp\u00e9rience dans d\u2019autres domaines que la formation linguistique (ex. finance, juridique, marketing) ?<\/p>\n

2. Connaissent-ils le contexte du client ? Sont-ils pr\u00eats \u00e0 prendre le temps de comprendre ce contexte et ses enjeux et d\u2019en discuter avec le client ?<\/p>\n

3. Ont-ils des connaissances en Blended Learning ou la technologie ? Sont-ils pr\u00eats \u00e0 adapter leur approche et \u00e0 l\u2019int\u00e9grer dans leur programme de formation ?<\/p>\n

4. Sont-ils capables de cr\u00e9er des supports p\u00e9dagogiques sp\u00e9cifiquement pour un groupe de stagiaires ? Sont-ils pr\u00eats \u00e0 prendre le temps d\u2019int\u00e9grer les documents authentiques des stagiaires si c\u2019est demand\u00e9 dans le programme de formation ?<\/p>\n

5. Cherchent-ils \u00e0 mettre \u00e0 jour les connaissances m\u00e9tier de leurs clients pour les accompagner de fa\u00e7on cibl\u00e9e et pertinente ? Tout comme le domaine de la formation linguistique, les m\u00e9tiers des stagiaires sont en constante \u00e9volution. Par cons\u00e9quent, le formateur doit suivre ces changements et \u00eatre pr\u00eat \u00e0 prendre le temps qu\u2019il faut pour se tenir \u00e0 jour des \u00e9volutions.<\/p>\n

Pour assurer l\u2019efficacit\u00e9 de leur formation linguistique sp\u00e9cialis\u00e9e, les entreprises devraient se poser ces questions, faute de quoi elles risquent d\u2019acheter une formation qui n\u2019est ni rentable ni efficace.<\/strong><\/p>\n

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